چرا کودکان ...؟
- بد خط می نویسند؟ - در استفاده از خط کش و پرگار و... دچار مشکل هستند؟ - علاقه ای به کلاس و درس نشان نمی دهند؟ - از زنگ ورزش بسیار مسرور و خوشحال هستند؟ - بعضی پرخاشگر ، تندخو یا جاه طلب و حسود هستند؟ - در کار ها بی دقت هستند و تکالیف را به درستی انجام نمی دهند؟
- و چرا های دیگر .
- هر کدام از این چرا ها جوابی دارند. به اعتقاد بعضی از روان شناسان نمی توان همه علل و رفتار های یک فرد را ، مشخص کرد زیرا انسان موجودی بسیار پیچیده است، اما آسیب پذیری فرد به دو عامل بستگی دارد: اول: آمادگی فرد برا ی ارائه پاسخ به تجربه های زندگی ( مکتسب از وراثت یا محیط یا تأثیر هر دو بر هم ) دوم : تجربه های زندگی که به کودک فشار می آورد. کودکی که هنوز نمی تواند به درستی از انگشتان و دست خود استفاده کند ، بعد از عدم موفقیت در انجام آن کار ، دل زده می شود . وقتی در منزل والدین به وی کمک می کنند، نا خواسته به وی می آموزند که نمی تواند خودش کارش را انجام دهد. سر زنش کردن، غر غر کردن ، ضعفش را بیان کردن و وی را با دیگر خواهران و برادران و ... زاده ها ( توسط والدین) و دیگر شاگردان ( توسط معلم) مقایسه کردن ، او را بیشتر دل زده و نا امید می کند. چرا که روان شناسان به آنان ، " کودک وابسته یا نا بالغ " می گویند. عدم موفقیت آنان ، نتیجه ی حمایت یا انتقاد بیش از حد والدین می باشد. در زنگ ورزش کودک آزاد است به هر ورزشی که تمایل داشته ،بپردازد و این یعنی تقویت اعتماد به نفس ، خود باوری ،احساس مستقل بودن و ... پرخاشگری ، تند خویی و... به شیوه های مختلف ( دعوا ، تهدید کردن ، تحقیر کردن و یا حتی بر هم زدن بازی دیگران ) همه عکس العملی در مقابل رفتار بزرگتر هاست ( مخصوصاً والدین ) بی دقتی در کارها دلایل متفاوتی دارد . نبودن علاقه و انگیزه – تلاش برای سر پوش گذاشتن روی یک مشکل در یاد گیری یا عاطفی است – انعکاس به اولیاء و مربیان به خاطر بعضی از اشتباهات واقعی یا فرضی است .